Grupo CECAP forma a voluntarios de Protección Civil de Albacete sobre protocolos de emergencia en personas con discapacidad
Integrantes de agrupaciones de voluntarios y voluntarias de Protección Civil de Albacete han participado este fin de semana sobre los protocolos de emergencia en personas con discapacidad, organizados por la Escuela de Protección Ciudadana de Castilla-La Mancha, organismo dependiente de la Consejería de Hacienda y Administraciones Públicas. Todos ellos han ampliado sus conocimientos en intervención y atención a personas en riesgo de exclusión por razones de discapacidad de la mano del presidente del Grupo de Entidades Sociales CECAP, Andrés Martínez Medina que, por otro lado, les ha capacitado para realizar apoyo psicológico en situaciones de emergencia.
De esta manera, la formación ha tenido como fin que los profesionales de Protección Civil actualizasen sus conocimientos sobre el mundo de la discapacidad, teniendo en cuenta las necesidades y demandas propias de estas personas. También han recibido formación que les capacita, en el ámbito de Protección Civil, para analizar la realidad de las barreras en materia de accesibilidad, así como para saber actuar ante las mismas.
Los integrantes han abordado en este curso un amplio programa, que ha ido desde el estudio de la discapacidad como tal; la importancia de la comunicación en el aspecto de la atención a las emergencias; accesibilidad integral y diseño universal; y necesidades, demandas y derechos de las personas con discapacidad; hasta plantear acciones prácticas sobre los protocolos de actuación en evacuaciones de personas con discapacidad ante situaciones de emergencia.
La Consejería de Bienestar Social de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha financia, con cargo al Programa FSE+ Castilla La Mancha 2021/2027 los Programas de "Integración Socio-Laboral" y "Apoyo Residencial" desarrollados por el Servicio de Capacitación CECAP., con la finalidad de "desarrollar las estrategias necesarias para capacitar a las personas con discapacidad intelectual en el ámbito formativo y laboral, así como en el aprendizaje de competencias para la vida autónoma”.
